Seguro es que en el futuro profesional deberán recomendar opciones. O sea proponer, invitar, seducir la asistencia a propuestas en donde los tendrán como actores laborales a Uds. mismos.
La comunicación en la Sociedad de la Información y del Conocimiento sigue avanzando hacia nuevas formas de emisión y recepción de la información en la segunda década del siglo XXI. Adaptarse a las nuevas formas, supone una exigencia a la sociedad que se traduce en el ámbito educativo a que el profesorado modifique sus métodos de enseñanza para que el alumno, a su vez, se adapte a los nuevos modelos de comunicación e información. En este sentido no debemos mantenernos al margen de las nuevas alfabetizaciones (mediática y audiovisual) para favorecer no solo la inclusión de los estudiantes en la era digital de la que forman parte sino también la del propio profesorado. Seguramente son muchos los estudiantes los que tienen más conocimiento de las nuevas tecnologías que su(s) propio(s) profesor(es).
De acuerdo con lo anterior y con el título de la entrada, podemos relacionar los libros con la alfabetización mediática y audiovisual mediante la figura de los booktubers. Este término anglosajón, creado de forma similar al youtuber, hace referencia a jóvenes que realizan reseñas de libros a través de la grabación de vídeos de forma casera y que posteriormente suben a la plataforma de vídeos de Youtube.
Por lo anteriormente señalado es que la tarea que se propone es la realización de un video artesanal, casero, en donde pueden solicitar colaboración de terceros. Las condiciones de realización son:
- Producir un video que recomiende tu libro de lectura optativa.
- La duración del video puede ser entre 3 y 5 minutos.
- La actividad puede ser realizada en parejas, con una participación visible equilibrada en el trabajo a presentar.
- Los trabajos (el link del video en youtube) deberá ser enviados a fernagiron@gmail.com indicando los nombres de los autores.
- A los efectos de la evaluación será contemplado como un solo suma, siendo un elemento altamente ponderable en la evaluación final del cuatrimestre.
- La fecha de envío es el día 14 de octubre de 2016.
Suerte en la actividad!
